Fobia Escolar
Octubre 21, 2008 · | 
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Fabiola es una niña de escasos 7 años. Hace algunos meses, luego de un periodo de vacaciones, la niña empezó a tener problemas todos los días antes de ir a la escuela. Cada ves que se acercaba la hora de la escuela, la niña lloraba, hacía berrinches, se revolcaba por el piso. Todos los días en la mañana se quejaba de diferentes dolores; a veces le dolía el estómago, otras veces la garganta, otras la cabeza…. En fin; siempre le dolía algo.
Su madre empezaba a sentirse desesperada. Todos los días era la misma tortura; no solo para Fabiola, sino también para ella pues le era muy difícil lidiar con el llanto y la conducta de su pequeña.
Al principio le decían que le diera tiempo, que pronto lo superaría. Pero el tiempo pasaba y el síntoma más bien se incrementaba.
Sus maestras al inicio trataron de comprenderla, pero luego empezaron a mostrarse molestas pues, según ellas la niña la estaba manipulando con su conducta. La opinión de la escuela y de la familia era que ella debía ser más fuerte con la niña; sin embargo seguir esta recomendación solo logró que los síntomas se multiplicaran. La angustia empezó a aparecer desde el domingo, se acompañaba de diarreas y problemas respiratorios. El llanto empezaba desde la noche anterior. La madre supo que debía buscar ayuda cuando un día en medio de la desesperación, su hija le suplicó le ayudara a no vivir más porque ya no aguantaba el dolor.
Esta fue la historia de una madre desesperada que vivía con un gran dolor en su corazón.
Los niños y las niñas experimentan a lo largo de su desarrollo diferentes tipos de temores: el primer temor se experimenta a tan solo momentos de nacer. La simple separación de la seguridad del vientre materno ya es un trauma. Este es superado con los primeros contactos que el bebé logra tener con su mamá. Se forma pronto un vínculo madre-hijo. Esto hace que cuando el bebé extrañe a su mamá, llore pidiendo su presencia.
A partir más o menos de los ocho meses, algunos niños podrían experimentar un mayor apego a su mamá; lloran cuando otras personas los toman en brazos (antes no lo hacían), necesitan tener contacto visual con su mamá. En esta etapa la angustia de separación es normal.
Pronto se debe ir formando un vínculo que permita sentir conexión con mamá aún y cuando ella no esté tan cerca.
La angustia en estos momentos es normal. Es más, la angustia es una respuesta adaptativa del cuerpo, en ocasiones es normal sentirse angustiado: Dígame si usted no se ha sentido angustiado cuando llega a un nuevo trabajo o cuando va por primera vez a tomar un avión…. Sin embargo largos periodos de angustia no son normales ni saludables.
La angustia puede convertirse en una fobia cuando sin una razón lógica aparente, aparece un temor incontrolable a una situación o a enfrentar algo que no existía con anterioridad.
Existen distintos tipos de fobia: a la escuela, animales, alturas, lugares cerrados, nadar, a la oscuridad, a estar en lugares con puertas cerradas, etc. Las fobias, particularmente la de tipo escolar puede tener repercusiones en lo académico, en lo familiar y en el si mismo.
La fobia escolar puede estar relacionada con diversas causas: una mala experiencia con un profesor o con una materia. Puede darse luego de un cambio de escuela o por una situación vivida con compañeros.
Sin embargo, hay fobias que aunque se sintomaticen en la escuela, su trasfondo puede estar en una situación ajena a la escuela. Por ejemplo, la angustia de separación por el divorcio de los padres o por la muerte de una persona cercana al niño. En ocasiones, hay niños que empiezan a presentar fobias escolares porque inconscientemente temen la muerte de alguno de sus progenitores o porque hay una separación no elaborada.
Hay fobias que tienen su cuna en hogares que cuentan con padres/madre sobreprotectores. Este modelo de crianza a la larga, genera ansiedad e inseguridad. En otras circunstancias, puede tratarse de niños parentalizados, acostumbrados a asumir funciones de pareja. Niños y niñas que están acostumbrados a cuidar por sus padres/madres y que pueden experimentar un gran temor por que pase algo mientras ellos estén fuera de control.
La sintomatología es amplia: piden permisos para faltar a clases, no quieren separarse de mamá o de papá, sienten distintos padecimientos tales como dolores de cabeza, de estómago, tos y otros. Hay llantos descontrolados, rabietas, en algunos casos expresan no poder respirar y en el extremo más severo pueden también llegar a darse ataques de pánico.
Ante esta situación es importante que tome en cuenta las siguientes recomendaciones:
• Es importante que el niño o la niña vaya a la escuela. Probablemente si usted permite que empiece a faltar, quiera pulsar luego por no volver a incorporarse a la escuela.
• Trate de comprender lo que sienten, hable con ellos/ellas de lo que sienten.
• Valide los síntomas. Trate de ponerles nombre; por ejemplo decirle que no puede respirar porque el temor que está sintiendo, que si trata de tranquilizarse logrará respirar mejor. Evite desvalidar el síntoma: “no es para tanto” “no tenés nada”
• Trabaje en encontrarle la razón a la fobia.
• En función de prevención, trate de dejarlos con otras personas por ratitos (por supuesto, personas de confianza).
• La separación debe ser firme pero con cariño. Dígale que va a estar bien y luego usted debe retirarse.
• Trate de cumplir con lo que promete: si le dijo que va a llegar a una hora, llegue a esa hora, no les haga esperar; esto incrementa el problema.
• Sean padres y madres firmes, pero amorosos. Evite pegarle, gritarle, tratar de hacerle entrar en razón en ese momento no es conveniente. Todo esto hará que se incrementen los síntomas.
• Si falta a la escuela porque dice estar enfermo (a) llévele al médico.
• Solicite ayuda de la escuela, trate de trabajar en conjunto con la escuela.
• Si los problemas persisten después de al menos quince días, busque ayuda profesional.
• Trate de fomentar relaciones sociales con niños de su edad, preferiblemente compañeros/as.
• Ponga en marcha algún contrato o modificador conductual: otorgue un punto por cada día que logre ir a la escuela. Cambiemos luego por una actividad especial: una ida al cine en familia, ir a comer un helado, compartir algún juego, etc.
• Refuerce positivamente la asistencia a escuela aunque esta haya sido forzosa.
Hasta pronto!
Licda. Tatiana Carrillo Gamboa.
Psicóloga y psicopedagóga.
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Buen Dia
Hola, escribo primero para decearles Bendiciones para todo el Equipo que hace posible este sitio web RENUEVO DE PLENITUD.quiero que sepan, que sus Articulos Publicados como Reflexiones y los power point , nos han ayudado tanto como a mi persona, a mi esposo y a mis amistades. Son tan completas que le ayudan a uno a VIvir, claro con la ayuda de Dios que siempre esta con quien lo quiere tener en sus Vidas.
Gracias, Mil Gracias
yo estoy desesperada porque tengo una nena de 5 años y todos los dias llora para ir al colegio por favor ayudenme orientenme sobre dicho problema gracias
Hola, Dios les bendiga a todas las personas que estan vinculadas con este maravilloso programa de Renuevos de Plenitud.com.
Muchas gracias por tan valiosos temas, este tema de hoy es muy importante porque nos hacen reflexionar a los padres, la verdad es que sin quere cometemos muchos errores con nuestros hijos y ese de la fobia escolar es muy comun sobretodo cuando apenas estan iniciando en el colegio.
Muchas gracias, sigan adelante y que el señor les de cada dia mas sabiduria de lo alto.
Dios les guarede.
Sharo.
Muy edificante este reflexión, felicitaciones por este aporte.
bendiciones…
Dina
A mi me a pasado lo mismo desde niño por la limitacion de alejarme de los demas grupo compañeros y familiares porque soy diferente o especial en lo normal con el apego a la timidez y no hablaba mucho sobre de lo que me sentido y hecho antes en mi vida dentro de la escuela, en esto momentos soy una persona maduro, ejerciendo el camino y las diciplinas estoy realizando todo por la gracia del señor me fortalece poco a poco el verdadero camino y bienvenida…que asi sea…Gracias y bendiciones
Dios bediga a quien escribio esta reflexion.
realmente creo que todos tenemos esta serie de fovias y bueno pedirle a Dios que nos atude a superarlos para que no los transmitamos a nuestros hijo
Muy buenas las lecturas , les doy mucha utilidad con los docentes y representantes de mi escuela. Gracias por estos temas maravillosos.
Mari Naranjo . Venezuela
DIOS LES BENDIGA, POR FAVOR QUIERO QUE ME ORIENTEN ,PORQUE TENGO UN HIJO DE 11 AñOS Y TIENE DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE ESTA EN 1 GRADO ESTOY DESESPERADA,GRACIAS ANTICIPADA, FELICIA
DIOS LOS BENDIGA, HOY GRACIAS A DIOS LOS TENGO A UDS. Y PUEDO SENTIRME CONFIADA EN QUE SABRAN ORIENTARME
MI NIETO DE 7 AÑOS DESPUES DE HABER ESTADO BIEN EN LOS ESTUDIOS CURSA EL 2DO GRADO, NO QUIERE ESTUDIAR Y SE HA VUELTO EL NIÑO QUE NADA PUEDE, NO PUEDE ESCRIBIR, LEER, ESTUDIAR Y SE LE REVELA A LA PROFESORA COMO LO HACE TAMBIEN EN CASA, HA SIDO EVALUADO POR LA PSICOLOGA Y RESPONDE A UN COEFICIENTE INTELECTUAL MAS DE LO NORMAL,EL MANIFIESTA QUE SOLO DESEA JUGAR Y NO ESTUDIAR QUE PARA QUE ESTUDIAR SI VA HA SER VENDEDOR DE JUGUETES
POR FAVOR AYUDENME EN ORACION Y EN ORIENTACION PARA MI NIETO.
MUCHAS GRACIAS
GABRIELA
MUCHAS GRACIAS BENDICIONES.
estoy desorientada, tengo un hijo de 8 años tuve un problema en la escuela donde mi hijo y otros estaban hablando de sexo, la trabajadora social nos reunio. uno de los nene le dio a mi hijo y a otros por no pasarse ya con el, escribi una carta a la escuela y no le han echo caso solo estan velando todas las actitudes de mi hijo y acusandolo, escribiendo notas en la libreta y de todo le echan la culpa a mi hijo. hoy mi hijo al salir de la escuela lloraba sin parar por que la maestra le escribio una nota en su libreta ” esta hablando mucho” nose que hacer entiendo que en la escuela tiene represaria con mi hijo
le agradecere en lo que me pueda ayudar
que el dios de misericordia los bendiga
mi oracon y reflexcion diaria es esta.
Senor
hazme istrumento de tu paz.
Donde haya odio,siembre yo amor,
donde haya injuria,perdon;
donde haya duda, fe;
donde haya tristeza,alegria;
donde haya desaliento, esperanza;
donde haya sombra,luz.
OH, divino maestro,que no busque ser consolado,sino consolar;
que no busque ser amado, sino amar;que no busque sre comprendido,sino comprender.
PORQUE DANDO ES COMO RECIBIMOS:
PERDONANDO ES COMO TU NOS PERDONAS;
Y CREYENDO EN TI,ES COMO NACEMOS
A LA VIDA ETERNA,
QUE DIOS LOS BENDIAGA PARA QUE TODO LO QUE LE PIDAS
LO RECIBAS SI LE CREES Y TIENES FE EN EL NOMBRE DE JESUS .SI AMEN. 2 CORINTIOS 1:20
Amados Hermanos:
Deseo felicitarlos por este tema de la Fobia Escolar. Esta muy bueno muy claro y muy completo. Realmente sera muy beneficioso para todos los que lo puedan leer. Me gusta mucho su pagina. Hacia adelante y muchas bendiciones.
Pastora Irma.
MIL GRACIAS POR SU SREFLEXIONES ESPIRITUALES, NOS SIRVEN DE AYUDA PARA NUESTRO VIDA DIARIA, LES ESCRIBO PARA SOLICITARLES INFORMACIÓN PARA TRATAR CON MI SOBRINA DE 18 AÑOS DE EDAD TIENE AMARGURA Y PROBLEMAS QUE LAMENTABLEMENTE CON SU VIDA SEXUAL QUE NO SE SUPO MANEJAR EN SU ADOLESCENCIA POR DIVERSAS CAUSAS .. ME GUSTARÍA ME AYUDARÁN CON LA INFORMACIÓN MIL GRACIAS. EL SEÑOR DE PAZ LES CONTINUE BENDICIENDO ¡¡¡¡
Dios les bendiga a todos. Yo tengo un nino de 7 anos, casi todas las mananas antes de ir a la escuela, llora no quiere ir porque va a tener un examen, yo lo que hago es decirle que Dios esta con el y le dio la inteligencia, veras que todo va a salir bien , hacemos una oracion a Dios y el nino se va contento a la escuela. Las oraciones son poderosas.
Dios los bendiga siempre. Sigan siempre adelante con nuestro padre Dios.
Dios me los bendiga a todos ustedes hermanos
puues por ustedes tbm somos
qomo dijo Jesus oremos los unos por los otros
si los hermanos no lo hacen quien lo hara Dios me los Bendiga
Tengo un hija de 7 años inteligente promedio de 10 y con una excelente conducta pero sufre la separacion todos los dias al llevarla a la escuela, vomita de nervios, no come nada hasta las 3 que regresa y llora si llueve, si no nos ve, su razon es que nos extraña, etc. Ella cree que todos los dias estamos afuera del colegio esperando a que ella salga cosa que realmente no hacemos, etc. No se quiere quedar con nadie ni ir a ningun lugar con nadie si no esta su familia y prefiere incluso no ir o no quedarse aunque sabe que se va a divertir si no estamos con ella.
Nos preocupa el hecho que le cause tanto estress estar separada de nosotros en horarios de la escuela porque creemos que la vida hay que disfrutarla y ella esta muy pequena para esas preocupaciones. Si le hacen algo no dice nada para que no reganen a sus compañeros, se queda sin lonche porque ella quiere compartir, etc.
Ese es el caso
gracias y espero un consejo para ayudar a mi hija